【苏教版】小学四年级语文下册第七单元试卷
一、词语百宝箱
1.画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。
无微不致 奇花一草 攻无不刻 鞠躬尽粹
走头无路 实是求是 同干共苦 惊慌失措
名付其实 阴谋鬼计 坚苦奋斗以身作责
无敌方矢 振耳欲聋 不曲不挠
2.给“静”组词填空，不能重复使用。（1）黄昏的森林里一片昏暗，极了。
（2）小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于下来。
（3）夕阳西下，余辉映照在的湖面上，美不胜收。
（4）遇事要沉着，不能慌张。
二、句型大练兵
1.读一读，再照样子缩句。例：林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 附近长着野蔷薇。
（1）他的嘴角泛起了一丝微笑。
（2）邮局的阿姨递过来一张小纸
2.照例改写句子。
例：不知谁往河里丢进一颗小石子，激起了浪圈，映在河面上的夕阳的余辉也随之向四周扩散开去。
不知谁往河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。
（1）清风吹来，荷花不停地摇摆，好看极了。
（2）一轮明月被乌云遮住了。
三、智力大冲浪
1.将下列国家的名称和它的别称连接起来。
泰 国 千岛之国 日 本 玫瑰之国
挪 威 千湖之国 荷 兰 樱花之国
芬 兰 万岛之国 加拿大 风车之国
瑞 士 千佛之国 保加利亚 枫叶之国
印度尼西亚 手表之国
2. 照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）
枝枯对 新朋对 莺歌对
天涯对 笑语对 波翻对
书山对 骤雨对 春花对
三、阅读竞技台
（一）黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”
全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”
“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。”
1.选词填空。（1）一幅 一副
对面的墙上挂着有些苍白的画，画中的人板着令人有些惶恐的脸。
（2）不止 不只 这条路我走过一次呀！我心想。我有些害怕了。
河水可供灌溉，且可用来发电。
2.老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：
3、概括第三自然段的意思。
第三自然段写：
（二）新来的小邻居
出差（chāi chā ）数月，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的清香。我没在意，舒展一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着（zhe zháo zhuó）了。一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围忽然浮泛着一股甜甜的香味，啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地推开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁的阳台上，什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，有鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辫、系着红领巾的小姑娘。她双手捧着个〔洒酒〕水壶，神情专注地给每盆花浇水。我忍不住了，轻声问：“小同学，新搬来的？”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，很有礼貌地说：“叔叔早！”
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一 根枝下夹下一个小东西，装进玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会枯萎。
我看小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她知道什么花在什么时候开。她立 刻回答：“一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈……”一口气把十二个月开的花全都说了。我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说：“你真是个小行（xíng háng）家，长大了一定能当个园艺家！”
她抬起头，一本正经地盯着我说：“当专家可不是件容易的事啊！我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。叔叔，你说好不好呢？”我点头说：“好，好！”
她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。
这时，一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像是在向辛勤〔裁 栽〕培它们的小园丁致谢。
啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中的一朵美丽的花！
1.用“”划去文中里不正确的读音，划去里不恰当的字。
2.用“ ”画出第一节中表示颜色的词语。
3.为什么说可爱的小邻居是花丛中的一朵美丽的花？