六年级语文上册总复习训练
一、 阅读短文，按要求完成练习。（30分）
爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌......直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来......”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、 联系上下文写出下列词语的近义词 。（4分）
手足无措 拯救
2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3分）
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
3、这位女护士做了一件什么事呢？ （3分）
4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4分）
5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）
6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、
、 。（4分）
7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（4分）
8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。（6分）
二、 基础知识。（30分）
1、按要求填空。（3分）
“屈” 用部首查字法应先查部，再查画。在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈 能屈能伸 理屈词穷 屈打成招
2、按要求改写句子。（3分）
（1）把下面的句子改成陈述句。
你眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？
_________________________________________________________
（2）缩句
①当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
________________________________________________________
②戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。________________________________
3、按要求写词语。（5分）
（1）形容做事认真的词语：＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
（2）赞美伟大祖国的成语：＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
（3）形容某个方面特别出色的词：＿＿＿ ______ _______
（4）说明某个道理的成语：________ _______ _______
（5）形容口才好的：________ _______ _______
4、用合适的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2分）
(1) _________你长得多大，_______是爸妈眼中的孩子。
(2) 你_________懂得了这个道理，________要自觉地去做。
5、照样子写句子。（3分）
例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。
（1） 对我来说，一本好书就象_________________________，_______________。
（2） 对我来说， ___________就象_____________________，_______________。
6、按课文内容填空。（7分）
（1）、“_________比金钱更能___________。你爱别人，________；你帮助别人，____________；你待他_________，他对你就会__________。（卢梭）” 读了这句话，你想到了这一学期《 》中的___________ ，理由是___________________________________。
（2）、《牛郎织女》与___________、____________、__________________并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民______________________。学了《牛郎织女》，我们认识了_________的牛郎，____的织女以及____________的王母娘娘。
（3）、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。”这是人民子弟兵在这场_______的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照__代__写的“风声雨声读书声，_____；_____________，___________。”
（4）、昔仲尼________________ ________ 且知勉---摘自__________这段话中的“仲尼”指的是_____。前四句让我想到了名人名言：_________________________；后四句让我想到了俗语：________________
7、 八下列词语或句子补充完整。（4分）
（1） ，金石为开
（2） ，死而后已
（3）明修栈道， 。
（4）明枪易躲， 。
（5）锲而不舍， 。
（6） ，化作春泥更护花 。
（7）问渠哪得清如许， 。
（8）天街小雨润如酥， 。
8、排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。（3分）
相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。
久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。
后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
三、 作文。（40分）
题目： 我真
提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后
悔等。把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。