【语文试题】小学毕业考试模拟试题

　　　　一、基础知识。（50分）

　　（1）看拼音写词语。（5分）

　　（2）查字典，按要求填空。（4分）

　　①“衔”按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；“纤”先查音序（），再查音节（）。

　　②“勘”按部首查字法，先查（）部，再查（）画；“鼎”先查（）部，再查（）画。

　　（3）标出读下面词语的拼音，再在两个音节中间用隔音符号隔开。（2分）

　　皮袄提案饥饿堤岸

　　（4）把下面的成语补充完整。（5分）

　　垂头（）气（）己为人好意难（）口（）悬河心（）肉跳顽强不（）

　　漫不（）心穷途（）路救死（）伤前俯后（）

　　（5）辨析字词，选词填空。（5分）

　　①王英知道自己错了，心情很（繁重沉重）。

　　②赵小群家，生活有（困难困苦），大家要关心他。

　　③爸爸（折拆）开哥哥的来信，脸上露出了笑容。

　　④星期天，大家到河边去（钩钓）鱼。

　　⑤农民们赶着车，去（交缴）公粮。

　　（6）选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来。（9分）

　　如果……就……。无论……都……。因为……所以……。只有……才……。

　　不但……而且……。只要……就……。不管……总……。虽然……但是……。

　　中国人民安定团结能实现四化建设的宏伟目标。

　　（7）修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因的序号。（8分）

　　常见的病因有8种：（i）用词不当；（ii）词语搭配不当；（iii）用词重复；（iv）词序颠倒；

　　（v）用错关联词语；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合逻辑。

　　①学校的操场扩张了不少。（）

　　②他穿着一件兰色上衣，一顶太阳帽。（）

　　③天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。（）

　　④妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜（）

　　（8）默写“古诗三首”中的《塞下曲》（写在横线上）。（4分）

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　　（9）给下面一段话加上标点，注意用上逗号、句号、引号、分号。（4分）

　　人总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的

　　（10）回忆《在仙台》一文，朗读下面一段话，把括号里不正确的读法划掉。（4分）

　　“过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，－－他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得（快些、慢些），还要读出（平淡、尊敬）的感情。

　　二、阅读部分。（20分）

　　（1）思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。（6分）

　　①从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个（2分）〔〕

　　A．爱管闲事的人。B．随便说说的人。C．心地善良，做事果断的人。

　　②回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是（2分）〔〕

　　A．出自内心真诚的优待。

　　B．他人地两生给予优待

　　C．物以稀为贵的优待

　　A．“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。

　　B．加点的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。

　　C．加点的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。

　　（2）阅读短文，按要求回答文后问题。（14分）

　　汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ｋǎｉ）甲”--路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（ｃｈāｎ）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色--前面有交叉路口和居民点；蓝色--附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色--不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（ｃｈéｎ）黄色地面，那该是多美丽呀。

　　①这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。（2分）

　　②写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。（3分）

　　第三层：__________________________________

　　第四层：__________________________________

　　③概括这篇短文的主要内容。（写在下面横线上）（4分）

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　　三、作文。（30分）

　　（1）题目：《学雷锋的日子里》

　　（2）要求：

　　①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

　　②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

　　③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。