小学三年级语文下册练习题：燕子专列
二、读一读，抄一抄。
漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找
风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪
三、填上合适的词语
一张 一位 一座
一只 一片 一个
三、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行.
殊 步救 跋
珠 涉球 拔
四、写出下列各词的近义词
特别----- 疲劳-----
温暖----- 舒适-----
五、选择合适的词语填空
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处
听到消息后，居民们走出家门，料峭的春寒，的大雪，冻得坚硬的山路，冻僵的燕子。
六、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
，但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果，就。
发展练习
快乐阅读
蚂 蚁
在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面著者许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。
它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。
啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。
积 累
1、想一想，填一填。
可爱的 丰盛的
2、写出下面词语的近义词。
喜欢 丰盛
鼓劲 友爱
3、找出短文中你喜欢的句子和词语。
句子：
词语：
感 悟
4、第二段有句话组成。主要是围绕哪句话写的？
5、说说你读了短文后的感受。
能力拓展
请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。